招标详情
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预算金额:¥130000 元 采购方式:
项目需求详情
1.培训时间:
2026年11月,按学科分设培训场次,每学科培训时长1天。
2.培训地点:
**市市属普通高中、****学校。
3.培训对象:
****学校高三年级语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理9个高考学科教师,各学校高三备课组长。
4.培训核心内容:
本次培训精准锚定**省新高考改革方向,深度聚焦“高中新课标落地研读、高考命题趋势研判、复习备考策略优化、新高考评价体系实践”四大核心板块,系统提升高三复习教学科学性、针对性与实效性。具体目标如下:
(1)深化高中新课标与新高考评价体系理解。深度解读普通高中课程标准、高考评价体系,帮助教师把握学科核心素养导向,厘清各学科一轮、二轮复习重难点,破解考点碎片化、答题模板化等共性教学问题,推动复习备考对标高考考查要求。
(2)精准研判高考命题趋势。系统剖析近年来**卷及**省新高考命题规律,解读情境化、过程类、思辨类试题考查逻辑,前瞻研判 2027 届高考命题的新变化、新导向,引导教师由经验化备考向研究型备考转型,切实提升考情研判与考点把握的专业能力。
(3)优化高三复习教学实施路径。指导教师科学规划高三复习教学,科学统筹二轮复习时间与专题设置,探索大单元教学、情境化命题背景下的复习课堂建设,落实分层教学、尖子生培养、临界生提分等实操策略,分享跨模块融合教学、试卷高效讲评实操方法,构建高效复习课堂。
(4)强化教考衔接,落实回归教材备考要求。紧扣新高考教考衔接导向,指导教师挖掘教材各类**与高考考点的关联,理清课标、教材、真题对应关系,纠正重教辅轻教材、过度刷题误区,掌握教材转化备考载体实操方法,明确一二轮复习回归教材策略,依托教材原型做变式训练,打通知识、情境、能力转化链条,夯实必备知识,实现以考促教、以教应考。
(5)提升教师命题与分析能力。帮助教师掌握高考模拟试题命制、校考统测试卷质量分析方法,学会运用考试诊断数据指导教学调整,落实“教—学—评—考”一体化,着力提升学生知识迁移、文本思辨、规范答题等学科关键能力。
每学科邀请1-2位新高考研究领域专家主讲,培训内容兼顾政策理论前瞻性与一线备考实操实用性。
详见采购文件。
服务周期: 30天 天
报价方式: 价格
评选方式: 综合评分
最低价相同评审办法:
采购成本价: ¥0
服务地址:
询价通知书: 询价通知书
联系人: 徐工
座机电话: 0877-****508
报名开始时间:
报名结束时间: 2026-11-04 15:00:00
发布时间: 2026-10-29 19:12:01
采购编号: ****
采购单位: ****
供应商数量: 报名供应商不足三家流标。
是否需要上传响应文件:
供应商资格: (一)一般资质条件
1.具有独立承担民事责任的能力;
2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;
3.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力
4.具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;
5.参加本次活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录(注:重大违法记录,是指申请人因违法经营受到刑事处罚或者责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚。)
6.在“信用中国”网站中未被列入:重大税收违法失信主体名单、严重失信主体名单、失信被执行人名单;在“中国政府采购网”网站中未被列入:政府采购严重违法失信行为记录名单;
7.单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商,不得同时参加本项目的询比采购活动。
8.本次采购不接受联合体竞标。
注:以上第1条提供有效的营业执照或其他主体资格证明文件扫描件,第2-8条由供应商自行承诺,格式详见“诚信声明”。
(二)特定资格条件
无。
异议处理项: 如有异议请电话咨询采购人,采购流程问题请咨询平台运营。
附件(1)
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